يرجى تسجيل الدخول لعرض هذا المحتوى.
تسجيل الدخول
المتحدث: إليزابيث كينجركلية بوسطن
الذاكرة هي عملية بناءة: نظرًا لأننا نختبر حدثًا ، فإننا نبني تمثيلًا للذاكرة ، وبعد ذلك عندما نرجع الذاكرة ، نقوم ببناء التمثيل من جديد. ركز عمل Kensinger على تأثير العاطفة على هذه العمليات البناءة. وبشكل أكثر تحديداً ، ما هي التفاصيل التي يبنيها الناس في تمثيلات ذاكرةهم لتجارب جيدة أو سيئة؟ ما هي العمليات العصبية التي يستخدمونها لبناء هذه العروض؟ كيف يمكن أن تؤثر هذه الذكريات ، وأطرافها السردية ، على السلوك؟ إلى أي مدى تختلف الإجابات إذا كان شخص ما 70 مقابل 20 عامًا؟ ماذا لو كانوا يعانون من مستويات عالية من التوتر؟ هذه هي الأسئلة التي قام بها Kensinger وأعضاء المختبرات التي تحققها منذ ما يقرب من عقدين. وهي تصف كيف استخدموا التجارب وتقييم الذكريات السيرة الذاتية ، وغالبًا ما يتم دمجها مع منهجية الرنين المغناطيسي الوظيفي ، لتوفير الإجابات. يلاحظ Kensinger أيضًا أسئلة جديدة أثارتها هذه التجارب ، مما يشير إلى طرق للبحث في المستقبل.
المزيد من محتوى المؤتمر السنوي
-
العنوان الرئيسي: اللدونة التنموية وإعادة تنظيم اللغة بعد السكتة الدماغية للأطفال
اقترح الكثيرون أن هناك مرونة للغة في الحياة المبكرة ، مما يسمح للأطفال بالحصول على اللغة باستخدام مناطق قشرية أخرى عندما تتضرر مناطق لغة نصف الكرة الأيسر. هل هذه الادعاءات صحيحة؟ يستكشف نيوبورت في هذا العنوان الرئيسي.
-
جلسة العلوم النفسية والمجتمع الجلسة العامة: الإدراك الجماعي
تجمع هذه اللجنة بين المتحدثين يقومون بإجراء أبحاث جديدة لمعالجة كيفية تأثير تفاعل المجموعة على المعالجة المعرفية ، وتجاوز النهج النموذجي لدراسة الإدراك من خلال مراقبة الأفراد الذين يتصرفون بمفردهم.
-
الأضواء الشمولية: كلما عرفت أكثر: حقائق أساسية لأبحاث العدالة الاجتماعية والممارسة والسياسة
في هذه الأضواء الشاملة ، يسلط باريت الضوء على مبادئ الانخراط بفعالية في البحث والممارسة والسياسة التي تنتج نتائج عادلة.
This article was written by APS Staff from www.psychologicalscience.org
Source link
