يميل الأشخاص ذوو الذكاء العالي إلى امتلاك هذه القدرة الموسيقية.
يميل الأشخاص ذوو الذكاء العالي إلى امتلاك هذه القدرة الموسيقية.
تشير الأبحاث إلى أن الأشخاص الذين يمكنهم تعلم نغمة موسيقية بسهولة أكبر يتمتعون بذكاء أعلى.
وتمكن الأشخاص الذين يتمتعون بمعدلات ذكاء أعلى من تعلم العزف على أغنية “عيد ميلاد سعيد” على البيانو بشكل أكثر دقة في الدراسة.
لا يبدو أن ما إذا كان الناس يعتقدون أنهم قادرون على التحسن أم لا يهم.
وبدلاً من ذلك، تنبأ الذكاء المحض بمدى نجاحهم، وليس “عقلية النمو”.
عقلية النمو هي الاعتقاد بأن القدرات الأساسية يمكن تحسينها من خلال العمل الجاد.
وقال السيد ألكسندر بيرجوين، المؤلف الأول للدراسة، إن الكفاءة الموسيقية كانت العامل الآخر الوحيد المهم:
“إن أقوى مؤشر لاكتساب المهارات هو الذكاء، يليه القدرة على الموسيقى.
وعلى النقيض من ذلك، كانت العلاقة بين عقلية النمو وأداء العزف على البيانو قريبة من الصفر قدر الإمكان.
شملت الدراسة 171 شخصًا ليس لديهم خبرة تذكر في العزف على البيانو أو ليس لديهم خبرة على الإطلاق.
تم إخضاعهم جميعًا لاختبارات عقليتهم وذكائهم.
واتبعوا دليل فيديو علمهم العزف على أغنية “عيد ميلاد سعيد”، والذي يحتوي على 25 نغمة موسيقية.
بعد ذلك تم تقييمهم على أدائهم للأغنية البسيطة.
وأظهرت النتائج أن معدل الذكاء هو الأهم في التنبؤ بمن كان أداؤه جيدًا.
عندما تم أخذ معدل الذكاء في الاعتبار، حتى الكفاءة الموسيقية تضاءلت إلى حد كبير.
قال السيد بورغوين:
“كانت النتائج مفاجئة، لأن الناس ادعوا أن العقلية تلعب دورًا مهمًا عندما يواجه الطلاب تحديات، مثل محاولة تعلم آلة موسيقية جديدة.
ومع ذلك، لم يتنبأ باكتساب المهارات.
كانت هناك أيضًا بعض الأنماط المثيرة للاهتمام في النتائج:
- تعلم البعض بسرعة في غضون ست دقائق.
- كان البعض سيئًا في البداية، لكن سرعان ما تحسنوا.
- تلاشى البعض لأنهم فقدوا الدافع.
- والباقي لا يمكن حلها على الإطلاق.
قال السيد بورغوين:
“لقد تناولت دراستنا إحدى المراحل الأولى لاكتساب المهارات.
يمكن للتجارب المبكرة أن تكون تكوينية، لكنني أحذر من استخلاص استنتاجات حول الموسيقيين المهرة بناءً على دراستنا للمبتدئين.
ونشرت الدراسة في المجلة ذكاء (بورغوين وآخرون، 2019).
كتب هذا المقال بواسطة Dr Jeremy Dean من www.spring.org.uk
رابط المصدر
