تهدف إلى دمج العلوم النفسية المتطورة في الفصل الدراسي ، أعمدة حول التدريس الاتجاهات الحالية في العلوم النفسية قدم المشورة والتوجيه الإرشادي حول تدريس مجال معين من البحث أو الموضوع في العلوم النفسية التي كانت محور مقال في مجلة APS الاتجاهات الحالية في العلوم النفسية.
Saxe ، R. ، & Kosakowski ، HL (2025). أصول استجابات الوجه في القشرة البشرية: FNIRS و FMRI أدلة من الرضع الرضع. الاتجاهات الحالية في العلوم النفسية.
عندما ننظر إلى وجه شخص ما ، فإننا نأخذ قدرًا ملحوظًا من المعلومات – من دون أن ندرك ذلك. يمكن أن يبدو الوجه مألوفًا أو جديدًا أو جذابًا أو خارجًا ، لا يزال أو في الحركة. نحن نشعر بالعاطفة ، ونصدر أحكامًا حول الشخصية أو النية ، ونقرر – على الفور – إذا بدا شخص ما ودودًا أو مهددًا. تنشأ هذه الانطباعات من مزيج غني من الإشارات البصرية والعاطفية والاجتماعية ، ويتعامل الدماغ مع هذه المهمة المعقدة من خلال إشراك مناطق متعددة في وقت واحد ، كل معالجة جانب مختلف من الوجه.
في البالغين ، من المعروف أن ثلاثة مجالات رئيسية في الدماغ تستجيب على وجه التحديد للوجوه. وتشمل هذه منطقة الوجه المغزلي (FFA) ، التلم الزمني المتفوق (STS) ، والقشرة الفص الجبهي الإنسي (MPFC).
يلعب كل من هذه دورًا فريدًا في كيفية إدراك ونفهم الوجوه. يستكشف بحث جديد من قبل زميل APS Rebecca Saxe و Heather Kosakowski (2025) كيف تتطور هذه المجالات في الطفولة ، مما يوفر رؤى مثيرة في التطور المبكر للتصور الاجتماعي.
شبكة وجه الدماغ
- منطقة الوجه المغزلي (FFA)
ولعل الأكثر شهرة بين الثلاثة ، يصبح FFA أكثر نشاطًا في أي وقت نرى فيه وجهًا-سواء كان مألوفًا أو جديدًا ، أو في الحركة أو في اللون أو صورة ظلية. عندما يتم تحفيز هذه المنطقة لدى البالغين ، قد يهلل الناس حتى أنهم يرون وجهًا لا يوجد فيه شيء. يبدو أن FFA تساعدنا على التعرف على الهوية ، مما يتيح لنا معرفة من هو شخص ما بغض النظر عن شعورهم أو الزاوية التي نراها منها. - التلم الزمني المتفوق (STS)
هذه المنطقة من الدماغ ، التي تمر على طول جانب الفص الصدغي ، نشطة بشكل خاص عندما نرى الوجوه في الحركة أو نسمع أصوات بشرية. يبدو أنه يساعدنا على تفسير أفكار ومشاعر الآخرين في الوقت الحقيقي – ما الذي قد يشعر به شخص ما أو يفكر أو يعتزم في الوقت الحالي. - قشرة الفص الجبهي الإنسي (MPFC)
تقع MPFC في مقدمة الدماغ ، حيث تلتقي نصف الكرة الأيسر والأيمن ، وتشارك MPFC في معالجة المواقف التي تحمل معنى شخصيًا أو اجتماعيًا – مثلما يقوم شخص ما بالاتصال المباشر بالعين ، أو يتصل باسمك ، أو شخص تعرفه. إنه نشط أيضًا عندما نسمع أصواتًا مألوفة أو نستمع إلى قصص عن الأشخاص الذين نهتم بهم.
معا ، تسمح لنا هذه المناطق بالانتقال من مجرد رؤية وجه لفهمه بطريقة إنسانية عميقة وغنية عاطفيا.
كيف تتطور مناطق الدماغ عند الرضع؟
أحد الاحتمالات هو أن هذه المجالات تتطور تدريجياً ، بدءًا من المشاركين في المعالجة البصرية الأساسية (مثل FFA) ونضجها لاحقًا في المجالات التي تشارك في فهم اجتماعي أكثر تعقيدًا (مثل MPFC). وقد شوهد هذا النوع من نمط التنمية “الخلفي إلى الأمامي” في أجزاء أخرى من الدماغ ويتوافق مع كيفية تنضج اتصالات المادة البيضاء (المحاور النخاعية) بمرور الوقت (بيت لحم وآخرون ، 2022).
إذا كان هذا هو الحال ، فإننا نتوقع أن يستجيب الأطفال الصغار في الغالب للجوانب البصرية للوجوه (على سبيل المثال ، الاعتراف بالوجه موجود) ، مع معالجة اجتماعية أكثر دقة في وقت لاحق. ومع ذلك ، تشير الأدلة الجديدة إلى شيء أكثر إثارة للدهشة – والأمل: حتى أن الأطفال الصغار قد يتم ضبطهم بالفعل إلى الجوانب الاجتماعية والعاطفية للوجوه.
ما يظهر أحدث الأبحاث
لقد وجدت الدراسات التي تستخدم طرق تصوير الدماغ مثل FNIRs (التحليل الطيفي القريب من الأشعة تحت الحمراء) والرنين المغناطيسي الوظيفي أن الرضع الذين تتراوح أعمارهم بين 4 إلى 6 أشهر يظهرون نشاطًا ليس فقط في FFA ولكن أيضًا في STS و MPFC. على سبيل المثال:
- يظهر الأطفال الذين يبلغون من العمر ستة أشهر استجابات STS و MPFC أقوى عند مشاهدة شخصين يتفاعلون ، مقارنة بمشاهدتهما على يتصرفون بمفردهم (Farris et al. ، 2022).
- يظهر الأطفال الذين يبلغون من العمر أربعة أشهر مزيدًا من النشاط في هذه المناطق نفسها عندما ينظر وجهه مباشرة ، مقابل عندما ينظر بعيدًا (Grossmann et al. ، 2008).
تُظهر دراسات الرنين المغناطيسي الوظيفي الأكثر حداثة من قبل كوساكوفسكي وزملاؤه (2022 ، 2024) أنه حتى الرضع البالغ من العمر شهرين يستجيبون بشكل انتقائي للوجوه في جميع مناطق الدماغ الثلاثة-STS و MPFC. ومن المثير للاهتمام ، أن نمط تنشيط الدماغ لدى الأطفال الذين يبلغون من العمر شهرين يشبه إلى حد كبير تلك في الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 9 أشهر. هذا يشير إلى أن هذه المناطق قد لا تتطور في تسلسل بسيط بل بشكل متوازي ، ودعم قدرة الأطفال المبكرة على تفسير كل من مظهر الوجه ومعناه الاجتماعي.
لمساعدة الطلاب على فهم هذه الأفكار ، استخدم هذا عرض الشرائح للسير بهم من خلال العلم:
شريحة 1
اسأل الطلاب: ما هي الأفكار التي تتبادر إلى الذهن عندما ترى هذا الوجه؟
قد يذكرون المظهر أو التعبير العاطفي أو الألفة أو سمات الشخصية. قم بتمييز كيف تتطرق ردودهم على المعلومات البصرية والعاطفية والاجتماعية.
الشريحة 2
اسأل الطلاب: ماذا يمكن أن يفكر الطفل؟
هل يرى الطفل ميزات فقط (العيون أو الأنف أو الفم) أو هل يمكن أن يلتقط أيضًا الإشارات الاجتماعية مثل الاهتمام أو العاطفة أو الاتصال؟
الشريحة 3
قدم مناطق الدماغ الثلاثة – FFA ، STS ، MPFC – وصف ما يفعله كل واحد في البالغين. ثم ناقش احتمالين تنمويين:
- التطور المتسلسل (المرئي أولاً ، ثم اجتماعي)
- التنمية الموازية (جميع المناطق نشطة في وقت مبكر)
اسأل الطلاب: ما نوع الأدلة التي ستدعم كل الرأي؟
أخيرًا ، راجع نتائج دراسات التصوير العصبي للرضع واطلب عليها: ما هي الأسئلة التي تبقى؟ ماذا تريد أن تدرس بعد ذلك؟
خاتمة
تعد الوجوه من بين أهم المحفزات التي نواجهها كبشر ، وأدمغتنا يتم ضبطها بشكل رائع لإدراكها وتفسيرها. يظهر أحدث الأبحاث أنه حتى الأطفال الصغار يدركون بشكل مدهش اجتماعيًا ، مع أنظمة الدماغ التي قد تكون جاهزة لمعالجة المعنى وراء الوجه منذ البداية. إن فهم كيفية تطور هذه الأنظمة يفتح نافذة في أصول العلاقة البشرية – ويثير أسئلة رائعة حول كيفية نمو عقولنا من الأيام الأولى من الحياة.
Bethlehem ، Rai ، Seidlitz ، J. ، White ، Sr ، Vogel ، JW ، Anderson ، KM ، Adamson ، C. ، Adler ، S. Benegal ، V. ، … Alexander-Bloch ، AF (2022). مخططات الدماغ لعمر الإنسان. طبيعةو 604، 525-533.
Farris ، K. ، Kelsey ، CM ، Krol ، KM ، Thiele ، M. ، Hepach ، R. ، Haun ، DB ، & Grossmann ، T. (2022). معالجة التفاعلات الاجتماعية لجهة خارجية في دماغ الرضيع البشري. سلوك الرضع والتنميةو 68، 101727.
Grossmann ، T. ، Johnson ، MH ، Lloyd-Fox ، S. ، Blasi ، A. ، Deligianni ، F. ، Elwell ، C. ، & Csibra ، G (2008). التخصص القشري المبكر للتواصل وجها لوجه عند الرضع البشري. وقائع العلوم البيولوجية للمجتمع الملكيو 275(1653) ، 2803-2811.
Kosakowski ، HL ، Cohen ، MA ، Herrera ، L. ، Nichoson ، I. ، Kanwisher ، N. ، & Saxe ، R. (2024). تظهر الاستجابات الانتقائية للوجه القشري في وقت مبكر من الطفولة البشرية. eneuroو 11(7) ، Neuro.0117-24.2024.
Kosakowski ، HL ، Cohen ، MA ، Takahashi ، A. ، Keil ، B. ، Kanwisher ، N. ، & Saxe ، R. (2022). استجابات انتقائية للوجوه والمشاهد والأجسام في المسار البصري البطني للرضع. Curr. بيول.و 32(2) ، 265-274.E5.
This article was written by APS Staff from www.psychologicalscience.org
Source link
