في عدد خاص من الاتجاهات الحالية في العلوم النفسية (المجلد. 35، العدد 3، يونيو 2026)، رئيس التحرير السابق وزميل APS روبرت غولدستون (جامعة إنديانا) يجمع مجموعة تضم أصواتًا عند تقاطع علم النفس و منظمة العفو الدولية.
غالبًا ما تصور المناقشات العامة حول الذكاء الاصطناعي التكنولوجيا على أنها منافس للذكاء البشري، وهو أمر سيتفوق في النهاية على البشر وربما يحل محل البشر. الباحثون في هذه القضية يرفضون هذا الإطار إلى حد كبير. تناقش كليوتيلد جونزاليس (جامعة كارنيجي ميلون) وتاليا مالوي (جامعة لوكسمبورغ) الذكاء التكميلي: تصميم أنظمة الذكاء الاصطناعي التي تعمل مع الإنسان الإدراك وليس ضده أو حوله. تدفع كاثرين كولينز (معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا) وزملاؤها هذه المناقشة إلى أبعد من ذلك، متخيلين كيف سيبدو الأمر بالنسبة للبشر والذكاء الاصطناعي عندما يشكلون شراكات فكرية حقيقية تصبح أكثر فائدة وأكثر دقة بمرور الوقت.
هناك موضوع آخر متكرر في هذه المجموعة وهو أن الباحثين غالبًا ما يطرحون أسئلة خاطئة عند تقييم الذكاء الاصطناعي. تطرح ميلاني ميتشل (معهد سانتا في) هذه الحالة من خلال دراستي حالة تبحثان في كيفية تعامل أنظمة الذكاء الاصطناعي مع التجريد والقياس. وترى أنه ينبغي تقييم أنظمة الذكاء الاصطناعي بما يتجاوز مجرد اجتياز اختبار مرجعي. يجب على الباحثين أيضًا أن يفكروا في كيفية تعامل أنظمة الذكاء الاصطناعي مع الاختلافات في مهمة لم يسبق لها رؤيتها من قبل، وما إذا كان بإمكانهم فهم سبب نجاحها أو فشلها.
يضيف جوردون بينيكوك (جامعة كورنيل) وزملاؤه إلى المحادثة من خلال التساؤل عن كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يساعدنا على فهم الذكاء البشري بشكل أفضل. ويشيرون إلى أن التكنولوجيا أعادت دائمًا تشكيل كيفية فهمنا لعقولنا. وكتبوا: “ينشأ نمط ثابت من تاريخ علم النفس: التقدم التكنولوجي يغير الطريقة التي نفهم بها أنفسنا”. تسلط جوديث فان (جامعة ستانفورد) الضوء على الذكاء الاصطناعي التوليدي كأداة فعالة لاستكشاف كيفية خلق البشر لأفكار جديدة، مثل الصور والقصص والمؤلفات الموسيقية. يستخدم فان الرسم كدراسة حالة لإظهار مقدار العلوم المعرفية التي تركت غير مستكشفة من خلال تجنب المهام ذات النهايات المفتوحة.
ما الخطأ الذي يمكن أن يحدث عندما يتم الجمع بين علم النفس والذكاء الاصطناعي؟ تختتم إيريس فان رويج وأوليفيا جيست من جامعة رادبود هذه القضية بالقول إن أيًا من المجالين لا يوجد على أرض صلبة بشكل خاص وأن الجمع بين أساسين مهتزين لا يصنع أساسًا مستقرًا، بل يخلق “عاصفة كاملة”.
هذه القضية متاحة الآن متصل.
ردود الفعل على هذه المادة؟ بريد إلكترونيapsobserver@psychologicalscience.orgأو تسجيل الدخول للتعليق.
كتب هذا المقال بواسطة APS Staff من www.psychologicalscience.org
رابط المصدر
